Semana del Agua / Water Week Chile 2017 “Sumérgete”

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Imagen: Waterweek/Fch

Entre los días 22 y 25 de marzo en el Centro Cultural Gabriela Mistral  se llevará a cabo “La Semana del Agua”, en el marco de la próxima versión del Foro Mundial del Agua  (marzo de 2018) con sede en Brasilia. El Consejo Mundial del Agua realizará actividades en varios países de la Región bajo el Nombre de Rumbo a Brasilia.

La versión para Chile se realizará en Santiago en el Centro Cultural GAM, incluye una versión especial de Water Week Latinoamérica y actividades con un foco ciudadano bajo el nombre de Sumérgete.

 

Ver Programa aquí

Fuente: WaterWeek

Si te interesa la problemátic del agua revisa un post anterior: Día Internacional del Retrete

Congreso Futuro

 

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“Congreso Futuro nació en el año 2011 como celebración del Bicentenario del Congreso de la República de Chile, iniciativa transversal que impulsó la Comisión Desafíos del Futuro del Senado de la República en conjunto con la Academia Chilena de Ciencias y el Gobierno de Chile. Un espacio único donde se reúnen los científicos y humanistas más connotados del mundo para discutir acerca de los dilemas y desafíos que el futuro nos plantea hoy”.

Este año, el congreso se llevará a cabo durante los días 9 al 14 de enero del 2017 en las ciudades de Curico y Talca. Si no puedes asistir, conectate al streaming de la actividad.

Fuente: Universidad de Talca

Expo y Seminario de Tecnologías Inclusivas

El próximo 6 de Diciembre, en el marco del Día Internacional de la Discapacidad (3 de Diciembre), el Centro de Desarrollo de Tecnologías de Inclusión (CEDETi UC) Desarrollará la Expo Tecnologías de Apoyo CEDETi 3D la cual contempla una Feria de Innovación en Tecnologías de Apoyo,  mesa de políticas públicas, seminario y un bloque de talleres destinado a “favorecer el aprendizaje y mejorar la comunicación con las personas en situación de discapacidad”.

Resumen:

Día: 6 de diciembre
Hora: De 9.30 a 13 horas
Lugar: Hall Edificio MIDE, Campus San Joaquín UC (Avda. Vicuña Mackenna 4860, Macul).
ENTRADA LIBERADA

Detalle del Programa e  Inscripciones:

Inscríbete en nuestra Expo Tecnologías de Apoyo CEDETi 3D

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Diálogo con las Artes: mesas de discusión en  música, artes visuales y escénicas

Los días 15, 15 y 17 de Noviembre se llevará a cabo el encuentro “Diálogo con las Artes. Producción, prácticas y consumo artístico” en la facultad de Artes de la Universidad de Chile la cual cuenta con la participación de los departamentos de Artes Visuales, de Danza, de Música y Sonología, de Teatro y de Teoría de las Artes, del Instituto Artístico de Estudios Secundarios, los museos de Arte Contemporáneo y de Arte Popular Americano, y el Teatro Nacional Chileno.

Fecha y hora:15/11/2016 al 17/11/2016 – martes, miércoles, jueves – 11:00 hrs.
Lugar:Facultad de Artes (Compañía 1264) +5629781350

Organiza:Dirección de Extensión y Comunicaciones de la Facultad de Artes

Ver Programa Aquí

Fuente: News Sala Isidora Zegers / Facultad de Artes Universidad de Chile

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Design Thinking e Innovación

Design Thinking e Innovación

Título Completo: Design Thinking e Innovación Tecnológica a Través del Diseño.
Versión Completa en academia.edu
Resumen:
El Diseño se suele considerar como una actividad más dentro de los procesos de creación y manufactura de productos, edición gráfica ymultimedia. Como disciplina académica y proyectual se sitúa en la fronterade la creatividad, el desarrollo y la resolución formal de una idea. 
Los estudios relacionados con el Design Thinking surgen a hace unos 20 años aproximadamente, con investigaciones de “cómo piensan los diseñadores” (“how designers think”, Lawson 1980), “Design Thinking”(Rowe, 1987), el diseño como “una forma de inteligencia” (Cross 1990), basado en las teorías de las inteligencias múltiples, las ciencias cognitivas, ciencias de la computación e informática y el design research.
Introducción
Durante los últimos años el concepto “Design Thinking” se ha internalizado en nuestro país como una práctica metodológica para la resolución de problemáticas tan distantes y disímiles como la economía(generación de modelos de negocios), tecnológica (nuevos productos),gestión organizacional, desarrollo social y humano. 
El Design Thinking no es solo la asimilación procedural para comprender o abstraer una determinada problemática, es aquella “manera inexplicable” decomo por medio de la asimilación de distintas entradas – inputs – dentro de un proceso colectivo se intercalan metodologías y procesos para la creación de nuevos escenarios que permiten dilucidar problemas y problemáticas en distintos contextos.
Las prácticas de diseño han sido desarrolladas en respuesta a la necesidad particular de resolver “problemáticas” y agregar valor a productos y servicios, desde un punto de vista ajeno muchas veces a las lógicas formales de razonamiento utilizadas dentro de las ciencias (inducción, deducción) basadas la comparación de datos conocidos, incógnitas y resultados, el“razonamiento productivo” (Dorst, 2011).
El «Design thinking» se centra en el proceso de diseño en sí, más que en el producto final (resultante), integrando conocimientos provenientes de distintos campos epistémicos, además del conocimiento perceptivo (cualitativo y análogo) de la problemática. 
La Metodología del “Design Thinking Process” (H.P.I., 2009) se compone de 6 etapas que van desde la asimilación de conocimientos básicos, hasta la implementación de un modelo tentativo de solución.
Las prácticas de diseño han sido desarrolladas en respuesta a la necesidad particular de resolver “problemáticas” y agregar valor a productos y servicios, desde un punto de vista ajeno muchas veces a las lógicas formales de razonamiento utilizadas dentro de las ciencias (inducción, deducción) basadas la comparación de datos conocidos, incógnitas y resultados, el“razonamiento productivo” (Dorst, 2011).
El «Design thinking» se centra en el proceso de diseño en sí, más que en el producto final (resultante), integrando conocimientos provenientes dedistintos campos epistémicos, además del conocimiento perceptivo(cualitativo y análogo) de la problemática.
La Metodología del “Design Thinking Process” (H.P.I., 2009) se compone de 6 etapas que van desde la asimilación de conocimientos básicos, hasta la implementación de un modelo tentativo de solución.

Imagen 1: Metodología del Design Thinking(H.P.I., 2009) Steinbeck (2011) explica el proceso de “pensamiento de diseño” como una serie de fases lógicas.

 • Adquirir conocimientos básicos sobre los usuarios y sobre la situación o el problema general (Comprender).
• Lograr empatía con los usuarios mirándoles de cerca (Observar).
 
• Crear un usuario típico para el cual se está diseñando una solución o un producto (Definir el punto de vista).• Generar todas las ideas posibles (Idear).
• Construir prototipos reales de algunas de las ideas más prometedoras(Construir prototipos).
• Aprender a partir de las reacciones de los usuarios a los distintos prototipos (Probar).
Sujetos a la concepción metodológica anterior este modelo de generación iterativa de conocimiento no solo permite integrar aspectos cuantitativos, sino también cualitativos, propio de las dinámicas sociales, en términos de percepción, multidimensionalidad de la problemática, generación y evaluación heterogénea de ideas y testeo de estas, contrarios a la formación reduccionista de “dividir un problema”, sino abarcarlo todo en un mismo tiempo.
Versión Completa, Bibliografía y Referencias en academia.edu

Encuentro: Uso de TICS y Recursos Audiovisuales en la Educación Superior

El Centro de Enseñanza y Aprendizaje de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile llevará a cabo el encuentro “Uso de TICS y Recursos Audiovisuales en la Educación Superior”, programado para el día viernes 4 de Diciembre  de 2015 el cual está dirigido a docentes y profesionales de centros de apoyo a la docencia.

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Fuente: Universidad de Chile