Semana del Agua / Water Week Chile 2017 “Sumérgete”

waterweek

Imagen: Waterweek/Fch

Entre los días 22 y 25 de marzo en el Centro Cultural Gabriela Mistral  se llevará a cabo “La Semana del Agua”, en el marco de la próxima versión del Foro Mundial del Agua  (marzo de 2018) con sede en Brasilia. El Consejo Mundial del Agua realizará actividades en varios países de la Región bajo el Nombre de Rumbo a Brasilia.

La versión para Chile se realizará en Santiago en el Centro Cultural GAM, incluye una versión especial de Water Week Latinoamérica y actividades con un foco ciudadano bajo el nombre de Sumérgete.

 

Ver Programa aquí

Fuente: WaterWeek

Si te interesa la problemátic del agua revisa un post anterior: Día Internacional del Retrete

Design Thinking e Innovación

Design Thinking e Innovación

Título Completo: Design Thinking e Innovación Tecnológica a Través del Diseño.
Versión Completa en academia.edu
Resumen:
El Diseño se suele considerar como una actividad más dentro de los procesos de creación y manufactura de productos, edición gráfica ymultimedia. Como disciplina académica y proyectual se sitúa en la fronterade la creatividad, el desarrollo y la resolución formal de una idea. 
Los estudios relacionados con el Design Thinking surgen a hace unos 20 años aproximadamente, con investigaciones de “cómo piensan los diseñadores” (“how designers think”, Lawson 1980), “Design Thinking”(Rowe, 1987), el diseño como “una forma de inteligencia” (Cross 1990), basado en las teorías de las inteligencias múltiples, las ciencias cognitivas, ciencias de la computación e informática y el design research.
Introducción
Durante los últimos años el concepto “Design Thinking” se ha internalizado en nuestro país como una práctica metodológica para la resolución de problemáticas tan distantes y disímiles como la economía(generación de modelos de negocios), tecnológica (nuevos productos),gestión organizacional, desarrollo social y humano. 
El Design Thinking no es solo la asimilación procedural para comprender o abstraer una determinada problemática, es aquella “manera inexplicable” decomo por medio de la asimilación de distintas entradas – inputs – dentro de un proceso colectivo se intercalan metodologías y procesos para la creación de nuevos escenarios que permiten dilucidar problemas y problemáticas en distintos contextos.
Las prácticas de diseño han sido desarrolladas en respuesta a la necesidad particular de resolver “problemáticas” y agregar valor a productos y servicios, desde un punto de vista ajeno muchas veces a las lógicas formales de razonamiento utilizadas dentro de las ciencias (inducción, deducción) basadas la comparación de datos conocidos, incógnitas y resultados, el“razonamiento productivo” (Dorst, 2011).
El «Design thinking» se centra en el proceso de diseño en sí, más que en el producto final (resultante), integrando conocimientos provenientes de distintos campos epistémicos, además del conocimiento perceptivo (cualitativo y análogo) de la problemática. 
La Metodología del “Design Thinking Process” (H.P.I., 2009) se compone de 6 etapas que van desde la asimilación de conocimientos básicos, hasta la implementación de un modelo tentativo de solución.
Las prácticas de diseño han sido desarrolladas en respuesta a la necesidad particular de resolver “problemáticas” y agregar valor a productos y servicios, desde un punto de vista ajeno muchas veces a las lógicas formales de razonamiento utilizadas dentro de las ciencias (inducción, deducción) basadas la comparación de datos conocidos, incógnitas y resultados, el“razonamiento productivo” (Dorst, 2011).
El «Design thinking» se centra en el proceso de diseño en sí, más que en el producto final (resultante), integrando conocimientos provenientes dedistintos campos epistémicos, además del conocimiento perceptivo(cualitativo y análogo) de la problemática.
La Metodología del “Design Thinking Process” (H.P.I., 2009) se compone de 6 etapas que van desde la asimilación de conocimientos básicos, hasta la implementación de un modelo tentativo de solución.

Imagen 1: Metodología del Design Thinking(H.P.I., 2009) Steinbeck (2011) explica el proceso de “pensamiento de diseño” como una serie de fases lógicas.

 • Adquirir conocimientos básicos sobre los usuarios y sobre la situación o el problema general (Comprender).
• Lograr empatía con los usuarios mirándoles de cerca (Observar).
 
• Crear un usuario típico para el cual se está diseñando una solución o un producto (Definir el punto de vista).• Generar todas las ideas posibles (Idear).
• Construir prototipos reales de algunas de las ideas más prometedoras(Construir prototipos).
• Aprender a partir de las reacciones de los usuarios a los distintos prototipos (Probar).
Sujetos a la concepción metodológica anterior este modelo de generación iterativa de conocimiento no solo permite integrar aspectos cuantitativos, sino también cualitativos, propio de las dinámicas sociales, en términos de percepción, multidimensionalidad de la problemática, generación y evaluación heterogénea de ideas y testeo de estas, contrarios a la formación reduccionista de “dividir un problema”, sino abarcarlo todo en un mismo tiempo.
Versión Completa, Bibliografía y Referencias en academia.edu

“ALMA, explorando nuestros orígenes cósmicos”

portada_-sugar1 (1)

Desde el 7 de octubre de 2015 al 3 de enero de 2016
Espacio Fundación Telefónica (Providencia 127)
ENTRADA LIBERADA.

ALMA, explorando nuestros orígenes cósmicos” es el nombre de la exposición que se lleva a cabo  en Espacio Fundación Telefónica desde el 7 de octubre de 2015 al 3 de enero de 2016.

La exposición cuenta con fotografías y videos que explican los orígenes, construcción, tecnología y funcionamiento del Atacama Large Millimeter/submillimeter Array (ALMA) ubicado  a 5.000 mts. de altitud en la mitad del desierto de Atacama, “qué busca y qué ha encontrado hasta ahora sobre nuestros orígenes cósmicos“.

Para mayor información:

Fuente: Noticias e Imágenes Fundación Telefónica

 

Encuentro: Uso de TICS y Recursos Audiovisuales en la Educación Superior

El Centro de Enseñanza y Aprendizaje de la Facultad de Economía y Negocios de la Universidad de Chile llevará a cabo el encuentro “Uso de TICS y Recursos Audiovisuales en la Educación Superior”, programado para el día viernes 4 de Diciembre  de 2015 el cual está dirigido a docentes y profesionales de centros de apoyo a la docencia.

foro_tics

Fuente: Universidad de Chile

 

Prototipos: Feria de Innovación Tecnológica

¿ CÓMO LLEVAR UN CONCEPTO A UN PRODUCTO ?

El próximo  viernes 6 de Noviembre desde las 11:00 hrs. en la Plaza de la Aviación, Metro Salvador Providencia, se realizará un encuentro de Innovación que contará con más de 30 expositores con desarrollos de prototipos de innovación, speakers, para conocer el ecosistema de Innovación Tecnológica.
La actividad es organizada por el Gobierno de Chile, a través del Ministerio de Economía y CORFO.
Charlas
  • 12:00

    Primera Charla: “EL Ciclo del Emprendimiento” – Sergio Seguel, Proyecto Hacker Hand.

    Espacio para preguntas.

  • 13:00

    Segunda Charla: “Prototipando con la energía de la Naturaleza” – Carolina Guerrero, proyecto Ekaia.

    Espacio para preguntas.

  • 15:00

    Tercera Charla: “Del trazo al Chip” – Rodrigo Quevedo, Proyecto Rotatecno.

    Espacio para preguntas.

  • 16:00

    Cuarta Charla: “Prototipando para la industrialización de Chile” – Daniel Pavez, proyecto Voze EV.

    Espacio para preguntas.

Santiago Ilustrado 2015

Amig@s les comparto la invitación a visitar “Santiago Ilustrado 2015”, Festival de Ilustración realizado en Santiago de Chile el cual promueve y da espacio a la ilustración Chilena e internacional en su “Expo internacional” y la “Feria de ilustradores”, incluye además actividades como Workshops y  Charlas impartidas por los ilustradores Invitados.

El festival se llevará a cabo los días 5 y 6 de diciembre en el centro cultural Matucana 100.

Información sobre actividades: santiagoilustrado.cl